对成绩不理想的初三毕业生来说，复读是给自己的第二次机会。不过在复读过程中，很多学生都存在不同的误区，今天我们就来聊聊，常见的五大误区，对比看看你有没有中招。
误区一：中考复读=差生
在很多学生眼里，只有成绩不好的人才会选择复读，所以很多人理所当然的就把复读和差生画了等号，但其实并不然。复读是一个非常勇敢的选择，这代表着孩子们可以正视自己的失败，愿意重头再来再拼搏一把。
复读的学生也并不代表就是差生，相当一部分学生的基础并不薄弱，他们只是没有养成良好的学习习惯，没有采用高效的学习方法罢了。
只要抓住了学习的窍门，再加上好的学习习惯和积极的心态，他们一定能取得好成绩。所以要想复读，首先就要打破复读=差生的误区，要坚信自己一定能成功。
误区二：专研难题，忽略基础
中考考试中，80%的题目考的都是学生对课程基础知识的掌握，而偏题、难题所占的比重只有20%左右。
但却往往有一些学生，为了解出压轴的大题、难题，而一心专研，导致基础知识掌握不牢固，最后很可能会丢了西瓜捡芝麻，本末倒置，致使在原本应该轻松拿下的基础题上丢分。
误区三：盲目刷题，不分析总结
不管是老师，还是考得好的同学，在你求教经验时，可能都会说这一句话“多刷题就好了”。这确实有一定的作用，毕竟经验都是从真题中得来的。
但需要注意的是，不能盲目刷题，要从中“求甚解”，知其然也要知其所以然。只有从真题中不断分析总结，得出自己的答题思路和解题方法，我们才能真正从题海战术中有所得。
误区四：不跟课堂，自主学习
自主学习本没有什么不恰当的，但完全脱离课堂却是不可取的。有时候，老师讲的内容你可能都会了，就会想安排自主学习，这就很可能忽略掉老师一再强调的重点。
有经验的老师一定会在学生容易出错或者考试常考的题目上多强调几遍，别不耐烦听，重点的内容多复习几遍一点都不为过。
可以自主学习，但要在完全掌握课堂知识的基础上去进行，要对老师强调的内容重点关注，学着去举一反三，以此掌握一类题型的做题方法。
误区五：唯分数论，心态“易爆炸”
初三复读是一件需要持续坚持和坚定目标的事情，不要因为一时的得失和分数而影响心态，这样只会反复陷入怀疑自己的牢笼。
要学会从失败中总结经验教训，从成功中积聚力量，用乐观、积极的心态面对每一次挑战。这样，我们才能更好的迎接中考的到来，从而取得理想的成绩。
当然，选择一家专业、可靠的复读学校也至关重要，如#杭州三联中复。让孩子们的复读备考之路，走得轻松、高效一些。
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